学年の部屋: 2017年12月アーカイブ

12月20日(水)に、３・４年生で伝統工芸品作り体験をしました。

奈良市にある池田含香堂さんに来ていただいて、奈良団扇づくり体験をさせていただきました。

事前に自分達で考えた下絵を元に、団扇を作ります。

まずは、下絵の回りをカッターナイフで切っていきます。

細かい模様や、カーブになっているところは、とても難しそうでした。

職人さんは、20枚も紙を重ねて模様を切っていると教えてもらって、

｢こんな細かい模様なのに、何枚も重ねてできるなんてすごい！！｣という声や、

｢全部手作業でやっているなんて大変｣という声も聞こえてきました。

今回体験することで、伝統工芸品づくりの苦労を子どもたちなりに感じていたようでした。

カッターナイフで切った後は、のりづけです。団扇の骨になる部分に糊をつけていきます。

のりは、子どもたちが普段使っているものと違い、団扇作り専用のものだそうです。

粘りが強く、すぐ乾くのりです。

急いでのりをぬっていかないと乾いてしまうので、集中してのりづけしていました。

難しい作業も多かったですが、池田さんたちにサポートしていただきながら、

仕上げることができました。

伝統工芸品作りを体験することで、伝統工芸品のすばらしさや、

作ることの難しさなどをそれぞれ感じたことだと思います。

日本の様々な伝統にふれ、地域や日本で昔から受け継がれてきたものに

興味を持ち、心を豊かにしていってほしいと思います。

　12月13日（水）、毎年お世話になっている地域の方に柿がりをさせていただきました。

　そして、今年度は4年生がこの阿太小学校の伝統行事の司会・進行を務めました。　

　高学年としての役割を果たし、感謝の気持ちをもつことの大切さを全校に伝えていました。

　とても格好よかったですよ！！

　「柿がり」の行事は、異学年で交流する絶好の機会となっています。

　高学年が低学年に柿の取り方をアドバイスしたり、柿を取る時のサポートをしたり、

時には高いところにある柿を取ってあげたりと、ほほえましい場面がたくさん見られます。

　そのおかげで、低学年は、柿がりを目一杯楽しむことができました。

　あだっこの校風を受けつぐ大事な行事となっていると言えるのではないでしょうか。

　今年も阿太小学校の子どもたちのために、大切に育てた柿をお裾分けいただき、

本当に感謝の気持ちしかありません。ありがとうございました。

この度、「あだっ子ソング」の歌詞が完成しました！！！

「あだっ子ソング」は、１，２年生が音楽の授業時間を利用して、４月から少しずつ少しずつ、作成を進めてきたものです。

阿太小学校のみんなのすてきなところ、頑張っていること、阿太地域の素晴らしいところなどを１，２年生で話し合い、自分たちの言葉で表現し、「あだっ子ソング」の歌詞が誕生しました。

１，２年生らしさでいっぱいの、楽しい内容です。完成したときには、１，２年生も大喜び！！

この歌詞に曲をつけていただき、阿太小学校のみんなが思わず口ずさんでしまうような歌になればいいなと思っています。

今後の仕上がりが楽しみです。

12月６日（水）、給食センターの方が、１年生に食育指導をしてくださいました。

からだに必要な栄養を持つ食べ物、その栄養が不足するとどうなるか、など、１年生に分かりやすくお話してくださいます。

まず紙芝居を使って、３つの栄養について教えてくださいました。

１年生も真剣にお話を聞いています。初めて聞いたお話に、興味津々です。

紙芝居が終わると、３つの栄養についてどんな食べ物があるのか、１年生も一緒にグループ分けしていきました。しっかりとお話を聞いていた１年生は、積極的にどんどんグループ分けをしていきます。

それぞれの栄養の働きを学んで、これからは好き嫌いをなくしていこうと思ったようです。

１年生はこの日、給食を完食したのはもちろんのこと、二人ともおかわりまでしました。

給食センターの方、ありがとうございました。