7月7日の七夕に向けて、 学校では、子どもたちが短冊にお願い事を書いたり、色とりどりの飾りを作ったりしました。
折る、切る、つなげる......と、子どもたちはハサミやのりを上手に使いながら、教室で一生懸命に飾り作りに励んでいました。
天の川をイメージした網飾りや、きらきら光る星飾りなど、工夫を凝らした素敵な飾りがたくさん完成しました！
短冊には、 「サッカーがうまくなりますように」 「家族みんなが健康で過ごせますように」 「将来、〇〇になれますように」 など、子どもたちのお願い事がたくさん並んでいました。
みんなの願いが込められた笹飾りは、昇降口に飾られ、学校内をパッと明るく彩ってくれました。
みんなの願い事が、天の川まで届きますように......☆
ぜひ、ご家庭でもどんなお願い事を書いたのか聞いてみてください。
本日、4・5・6年生を対象に、五條警察署の方々をお招きして「安全教室」を行いました。
高学年のみんなが、これから安全に、そして責任ある行動をとれるようにと、以下のテーマについて大切なお話をいただきました。
自転車の安全： 正しい乗り方と、命を守るためのヘルメット着用の大切さ
水辺の危険： 夏に向けて、川や危険な場所について
非行・被害防止： トラブルや犯罪に巻き込まれないこと、そして「加害者」にも「被害者」にもならないための心構え
警察の方の具体的なお話を、子どもたちは背筋を伸ばして真剣に聞いていました。行動範囲が広がる高学年だからこそ、どれも自分事として心に響いたようです。
ぜひ、ご家庭でも今日の安全教室について話題に挙げていただき、安全な過ごし方や決まりについて話し合うきっかけにしていただければ幸いです。
ご指導いただいた五條警察署の皆様、ありがとうございました。
蓮の花がきれいに咲きました！五條小学校では、毎年春に生蓮寺の方をゲストティーチャーとしてお招きし、３年生に蓮の植え替えを教えていただいています。土と肥料を入れ替え、蓮の根を植えました。蓮の根を観察すると、普段わたしたちが食べている蓮根と同じように穴が空いている様子を見ることができました。３年生みんなで頑張って植え替えた蓮がきれいに咲いたのを見ると、嬉しい気持ちでいっぱいになります！
6月12日（金）今年度の水泳学習がスタートしました。
入念に準備体操をしましたが、
少し前の活動報告となりますが、3・4・5・6年生を対象に「ネット・スマホ教室」を実施いたしました。
スマートフォンやインターネットは非常に便利ですが、使い方を一歩間違えるとトラブルに巻き込まれたり、気づかないうちに誰かを傷つけたりする危険も潜んでいます。
当日は講師の方をお招きし、以下のような大切なテーマについて分かりやすく教えていただきました。
・相手を思いやるコミュニケーション： 文字だけでは誤解が生まれやすいこと
・個人情報の守り方： 写真や書き込みから場所が特定されてしまう危険性
・ネットとの付き合い方： ゲームや動画の使いすぎを防ぐためのルール作り
子どもたちは、自分たちの普段の生活を振り返りながら、真剣な表情でお話を聞いていました。
インターネットは正しい知識とマナーがあってこそ安全に楽しめるものです。
子どもたちの安全を守るためにも、ぜひご家庭でもスマートフォンの利用ルールやネットの使い方について、
改めて話し合うきっかけにしていただければ幸いです。
２年生では、今、夏野菜を育てています。
５月にピーマン、オクラ、ナスビ、トマト、きゅうりの中から
自分が育てたい夏野菜を１つ選び、自分の鉢に植えました。
学級の畑には、とうもろこしも植えました。
子どもたちは毎朝水やりをしながら、
日々の変化を楽しんでいます。
きゅうりとなすびの花が咲きはじめました。
おくらも少しずつ大きくなっています。
トマトは黄色い花を咲かせ、
少しずつ色づき始めています。
収穫まであと１歩！というところでしょうか。
ピーマンは白い花を咲かせ、
早速収穫することができました！
ピーマンを収穫した子は、早速家に持ち帰り、お家の方といっしょに
ピーマンの肉詰めを作ったそうです。
元々ピーマンが苦手だったそうですが、
「めちゃくちゃ美味しかった！！」と教えてくれました（＾＾）
苦手だった野菜が
自分の手で育てることで克服できて
美味しい！と感じられるなんて
とってもすてきですね！
これからもみんなで心を込めて
大切に育てていきたいと思います♪
子どもたちが心待ちにしていた１，２年生での「学校探検」が行われました。
2年生のお兄さん、お姉さんがリードしてのグループ探検です。2年生が「こっちだよ」と優しく声をかけて手をつないで１年生を案内してくれました。
理科室、音楽室など、普段はなかなか入る機会のない特別教室をワクワクしながら巡ったようです。 2年生が一生懸命、各部屋の説明をしてくれる姿は本当に頼もしく、1年の違いでこんなにも成長するんだなと感じました。
帰ってきた１年生の子どもたちは、 「2年生がすっごく優しかった！」 「理科室に実験の道具がいっぱいあったよ！」 と、目を輝かせながら報告してくれました。
これからも、１、２年生でいろんな活動に取り組んでいくことが楽しみです。
4年生が吉野川へ！川の生態調査に行ってきました！
本日、4年生が総合的な学習で、吉野川へと向かいました。 目的は、吉野川の「川の生態調査」です。
みんなの生活をささえる吉野川。どんな生き物がいるのかを調べに行くことにしました。
また、今回は、生き物や自然にとても詳しい校長先生と芝田先生も特別ゲストとして一緒に参加してくださいました！
川辺に到着！ さっそく先生たちが、川底の石や砂をトレイにすくい入れて各班に渡すと......そのトレイを受け取った子どもたちは「何がいるのかな？」と興味津々！
持参した虫眼鏡を手に、小さな生き物や植物をじっくりと観察しました。
先生から「この虫がいるのは、吉野川の水がきれいで豊かな証拠なんだよ」「これは〇〇という生き物の幼虫だよ」と教えてもらうたびに、「へぇ〜！」「これがそうなんだ！」と驚きの声が上がっていました。
じっくり観察することで、「吉野川にはどんな生き物がいて、どんな環境なのか」を深く考える、素晴らしい学びの時間になりました。
生き物を調べたあとは、最後はみんなでゴミ拾い
吉野川の自然に感謝を込めて、最後にみんなでゴミ拾いを行いました。
一見きれいに見える川岸ですが、よく見ると小さなプラスチックくずなどが落ちていることに気づいた子どもたち。 「生き物たちが間違えて食べちゃったら大変だ！」と話しながら、一生懸命にゴミを集めてくれました。
自然の豊かさを肌で感じると同時に、その自然を守っていく大切さもしっかりと学んだ4年生。一回り大きく成長した表情で学校に帰ってきました。
ご家庭でも、ぜひ今日の吉野川での思い出や発見について、お話を聞いてみてくださいね！
