南小ニュース第107号

本時は、5年生算数科の目標の一つである「分数倍の意味と表し方を理解する」を踏まえ、学習活動を実施しました。指導のポイントは数直線を用いて数量の関係に着目させて、何倍かを表す数が分数になる場合もあることを理解することにあります。放課後、全教員が２学期も教材研究や授業準備を積極的に行いました。３学期も引き続き、授業力向上に取り組んでいきます。