子どもたちの発表力を伸ばすために設定したいきいきタイム、今年度もスタートしました。
最初は4,5年生の発表です。
5年生は野外活動の報告と音楽発表、4年生は社会見学の報告と音楽発表を行いました。
どちらの学年もクイズを出したり実演して見せたりと、工夫をこらしていました。
子どもたちの発表力を伸ばすために設定したいきいきタイム、今年度もスタートしました。
最初は4,5年生の発表です。
5年生は野外活動の報告と音楽発表、4年生は社会見学の報告と音楽発表を行いました。
どちらの学年もクイズを出したり実演して見せたりと、工夫をこらしていました。