本校では、毎週水曜日、全学年でスピーチタイムを実施しています。
低・中・高学年ごとに、国語科の話す・聞くの目標に準拠させたねらいを提示して、日々の出来事や興味を持ったことについて発表します。
2月には、全校スピーチタイムが開催されます。
先日、多目的ホールで、各学年から選ばれた児童が、熱弁をふるってくれました。
全校児童及び全職員の前でのスピーチは、とても緊張したことでしょう。
その分、表現力と度胸が磨かれたはずです。
3年生代表「一年間で一番心に残ったこと」
6年生代表「出会いにありがとう」
本校では、毎週水曜日、全学年でスピーチタイムを実施しています。
低・中・高学年ごとに、国語科の話す・聞くの目標に準拠させたねらいを提示して、日々の出来事や興味を持ったことについて発表します。
2月には、全校スピーチタイムが開催されます。
先日、多目的ホールで、各学年から選ばれた児童が、熱弁をふるってくれました。
全校児童及び全職員の前でのスピーチは、とても緊張したことでしょう。
その分、表現力と度胸が磨かれたはずです。
3年生代表「一年間で一番心に残ったこと」
6年生代表「出会いにありがとう」
本校独自の体力向上を目的とした外遊び「さかっきタイム」です。
3学期は、昔遊びの要素が混じった楽しい外遊びでした。
ゴム跳び
けんけんぱ
フラフープ・ジャンケンポン
大縄跳び
今年最後の授業参観では、各学年、1年間の成長を見ていただく場となりました。
総合学習で学んだことを発表する学級も多く、それまでの準備、当日の発表と、子どもたちも随分頑張っていました。
【6年生】親子ドッジボール大会
【5年生】世界の文化について(発表)
【4年生】2分の1成人式
【3年生】地域の行事・祭り調べ
【2年生】おもちゃランド
【1年生】がんばったよ1年生!
2月8日、今年3回目のクリーン活動を行いました。
学年の垣根を越えた縦割り班で、学校内外のゴミ拾いを行います。
各班6年生がリーダーですが、この時期になるとずいぶんたのもしくなってきました。
冬の早朝にもめげず、さわやかな1日のスタートです。
2年生教室/お話『おおかみと七ひきの子やぎ』の一場面
五條おはなしの会の6名の皆さんが、今年も2月4日に、阪小へ「お話」を届けて下さいました。
全国学力・学習状況調査では、「家での読書時間が長い児童ほど、平均正答率が高い傾向がみられる」という結果も報告されています。
本校でも、始業前に「読書タイム」をもうけ時間を確保していますが、どんな本を読んでいるのかその内容も大切です。
五條おはなしの会のみなさんは、各学年に応じた図書を選び、最後にその本も紹介してくれます。
今年も、インフルエンザのために学級閉鎖となっていた1年生を除くすべての学年で「お話の訪問」を実施してくださったので、子どもたちには大いに刺激となったことでしょう。
5年生教室/人形でお話『だってだってのおばあさん』の一場面