2010年5月アーカイブ

５月２８日（金）の６校時に親子クリーンデーが実施されました。

各学年ごとに分担を決めて、親と子どもで学校の外回りをきれいにしました。

草刈り機で法面を刈り取ったり、移植ごてで石の周りの草を抜き取りました。

見違えるように宇智小学校が輝きました。

ご多用の折にご参会いただきました皆様に御礼申し上げます。

といっても、前転や後転ではありません。

側転がとってもうまい子どもたちもたくさんいますが

その写真は、また後日ということで・・・。

今回は、なんと　マットで引き合い　をしました。

体育館の中央に、縦一列にマットを敷き、体育館の両端にある

陣地から、「よーいどん！」の合図とともに駆けだして

自分の陣地にマットを引き込むのです。

はじめは、ただなんとなく目の前のマットを引いていた

子どもたちも、要領がわかってくるとどんどん作戦を

練りだし、激しく引き合う場面もありました。

思わず、負けそうな方に参加したくなりました。

今度は、おうちの方も交えてしてみたいと思った担任でした。

今、中庭の池のスイレンが咲き始めています。

葉の上には、カエルがちょこんと乗っているときもありますよ。

池の中では、コイも気持ちよさそうに泳いでいます。

後　１週間後に迫った野外活動。

子ども達は、今　スタンツの準備に一生懸命です。

どんなスタンツにしようかと　どのグループも一生懸命考えたようです。

昔話の劇・・・ドラえもん・・・おにのパンツの歌と踊り・・・ちびまる子ちゃん・・・休み時間も一生懸命　大道具や小道具の製作にいそしんでいます。

台本を考える人・・・いろんな面を作る人・・・・どのグループも大盛り上がり！！！

お互いの考えをぶつけ合いますが、けんかも起きずに　なんとかまとまりを見せ始めました。

多くのダンボールで　隣の部屋は、すごい作業場とかしています。当日、どんなキャンプフャイヤーになるでしょうか・・・・楽しみです。

５月２１日(金)

今日の１・２時間目は総合の授業で町たんけんに出発！！

３方向に分かれて、普段自分達が通ってきている道にはどんな建物やお店や目印になるものがあるのか調べました。

みんなが今日調べたものを基にして、大きな地図を作ります。

家の場所を書いたり、地図記号を書いたり、お店の場所を書いたり

さあ、世界に一つだけのみんなの素敵な地図を作ろう！！

２３日（日）縲怩Q４日（月）　修学旅行

平和学習や自然や文化にふれるとともに仲間とのつながりを深める修学旅行。

「つるにのって」「はだしのゲン」のビデオを観たり、たくさんの本を読んだりして戦争の悲惨さ、原爆のおそろしさ、平和の大切さを知った４０人の子どもたち。平和を祈りながら千羽鶴を折りました。

話し合いの結果、１０００羽のツルを９０×６０の壁画にして、原爆の子の像にささげることにしました。

平和集会では、「ヒロシマの有る国で」を歌い、「原爆詩集」序章「にんげんをかえせ」の群読をします。修学旅行後に学んだことを報告します。

子どもたちは、「あっ、いた！！」「こっちこっち！」と言いながら、

テントウ虫やダンゴムシ、かえるにバッタなどなど１０種類以上の生き物を見つけました。

虹色トカゲも見つけ、「うわ縲怐vという声が上がっていました。

学校の周りにはこんなにも虫がいるんだなぁと驚いていました。

いつもは外で元気いっぱいに遊んでいる4年生。しかし、本をじっくり読む子もたくさんいるのです。

「先生、本の貸し出しはまだですか？」という声が4月からたくさん聞こえていました。

その声に応えて、図書担当の先生の指導のもと本の扱い方や貸し出し・返却の仕方を教わりました。

本の背表紙下部に、数字のついたシールがありますがその数字の意味も教わったり、絵本を読んでもらったりしました。

次の日、調べ学習で図書室に入ったのですが、

「私が調べたいのは５にある！」

など、学んだことをすぐに活用していました。さあ、みなさんたくさん本を読んでいきましょう！

　５月１４日には、平成２２年度の初めての学習参観とともにPTA総会も無事に終了しました。
本年度の教育への取組が全力で開始されています。

また、本校は五條市PTA協議会の会長校・事務局校ともなります。
PTA会長をはじめ本部役員の皆様には、重ねてお世話をいただくことになります。
何卒子どもたちのためによろしくお願いいたします。

さて、PTA総会において私は、挨拶・読書・継続の３つのキーワードを下にして、子どもたちに４つの力を身に付けさせたいと話しました。
具体的には「確かな学力」と「３つのたい力」です。

「確かな学力」＝基礎基本の力、自ら学び自ら考える力、伝えあう力など

「３つのたい力」＝

• 体力･･･粘り強く頑張りのきく健やかな身体
• 帯力（連帯力）･･･人とつながり力を合わせることのできる力、思いやりの心など
• 耐力･･･目当てに向かって根気強くやり遂げようとする力

この４つの力を身に付けることによって、世界に羽ばたき活躍することのできる子どもたちに育てていきたいと願っています。

各保護者の皆様はもとより、地域の皆様のお力をお借りしたいと思いますので、何卒よろしくお願いいたします。

校長　　巽　利雄

生き物大好きな５年生に　昨日　熱帯魚が届きました。

朝、大きな水槽を見つけた子どもたちは、びっくりしたようです。

とても　大きな水槽に　グッピーがゆっくりゆっくりと気持ちよさそうに泳いでいます。

さあ、どんな赤ちゃんが誕生するのでしょう・・・楽しみですね。

グッピーの赤ちゃんは、どんな様子でうまれるのでしょう・・メダカとは　違いますよ。

みんなで大切に育てて観察します。

どうもありがとうございました。

ペットボトルに　おす・めす一匹ずつ入れて、Ｗｙメダカを育てています。

Ｍｙメダカですので、えさのやり方、水のかえ方等、一生けん命　頑張っています。

メダカ達も新しいすみかが気に入ったのか、すいすいと気持ちよさそうに泳いでいます。

早く　卵がうまれないかなあ・・・・卵を首を長くして待っている５年生の子どもたちです。